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霍慧平，女，47岁,1989年参加工作，30年来一直奋战在教育前线。在教育教学工作中，她始终坚持党的教育方针，狠抓立德树人根本任务，勤勤恳恳、苦干实干，从2017年至今一直担任文安四小德育处主任，她坚守岗位，是学校德育工作坚实的践行者。多年来，她凭借扎实的专业知识、先进的管理理念、刻苦的拼搏精神，孜孜不倦，持之以恒，默默奉献，赢得了师生的喜爱和家长的赞誉。 黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋 “成为一名教师”一直以来都是霍慧平的梦想，1989年高中毕业后她没有去父亲为她安排的工厂上班，而是选择了一个月工资只有60元的代课教师。当时学校离家很远，每天她都要5点起床，骑自行车去学校，那时候都是土路，遇到雨天她就步行去上班，风雨无阻，从未间断。为了能尽快提高教学水平，她提前备课，参考学校的优秀教案，积极向学校的骨干教师请教，查找不足。他放弃课间休息的时间，为班里的后进生辅导，放学后，还为有需要的同学们无偿补课，每每补到天黑，她就亲自将孩子们送回家。功夫不负有心人，很快她的付出得到了回报，在全镇期末考试中，数学、语文总成绩均进入全镇前三名。面对教学改革，她积极探索，勇于实践，虚心学习，大胆革新，形成了独有的“ 故事引导法”，独特的教学风格深受同学们的喜爱。 拾金不昧守初心，以身作则担使命 08年的冬天，霍慧平在前往学校的路上发现了一个钱包，钱包里有六百多块钱、银行卡和身份证，想到失主肯定会回来找，霍慧平就向学校请了假，在原地等，经过漫长的等待，失主果然返回来寻找，验证了失主的身份后，霍慧平将钱包归还给了失主，失主向她表示感谢，想拿出100元钱作为回报。她却笑着说；“有你这声谢谢就够了，既然钱包已经物归原主了，那我也该走了”随后便转身离开了。学高为师，身正为范，这是霍慧平一生的追求。 痴心德育终不悔，为伊消得人憔悴 17年她调入县直小学，担任德育主任并兼任三年级二班的班主任。3年来，她始终以校为家。瓢泼大雨的夜晚，检查学校门窗时，她在；每天上学、放学，疏导学生进校、离校，她在；披星戴月成了她的代名词。有人把德育工作比作“耗子进风箱——两头受气”，但她却勇于担当、吃苦耐劳、服务师生。她总是说德育无小事，细微小事处理不当都会造成不可估量的负面影响。有一次一位家长给她打电话，说有学生给他儿子起外号叫“小怪物”，家长的声音颤抖，情绪激动。她先平复了家长的情绪，了解事情的原委。放下电话，立刻找到两个孩子的所在班级，分别把两个孩子叫出来了解情况。原来这俩孩子是同桌，开玩笑时，男孩说女孩长得丑，女孩很生气，看到男孩耳朵前边长了一个小肉疙瘩，就叫他“小怪兽”。霍慧平亲切的对两个孩子说：“这个小疙瘩是父母给孩子留下的特殊印记，里面包含了父母对孩子全部的爱。我们小的时候也会给别人起“外号”，但是从来不会叫对方“小怪兽”。那些爱帮助别人的同学被称作“小雷锋”，学习优秀的同学叫作“小学霸”，你们俩儿人是同桌，要互相学习，共同进步，要争当咱们学校的“小雷锋”和“小学霸”。两个孩子高兴的点点头。随后，霍慧平将这件事的原委和处理结果告知了男孩的家长，并叮嘱对方：“孩子身上的特殊印记孩子并没有过度关注，希望家长不要过于在意，以免给孩子造成心理压力。”家长表示了认同和感谢。类似的事情，霍慧平一年要处理近百起。学校有一个学生叫××，父母离异以后，他的爸爸外出打工，把他留给了年迈的爷爷。慢慢的他变得越发孤僻，总是自己躲在角落里不与人交流，霍慧平得知后就经常与孩子谈心，带着孩子和其他同学玩耍，到了冬天霍慧平还亲自为孩子做了棉衣、棉裤。 近年来，她负责学校的未成年人思想道德工作，面对繁重的工作任务，她勇于担当，细化工作，逐项推进，精益求精，以满分的成绩圆满完成了年度考核任务，受到了上级部门的一致好评。 随着年龄越来越大，加之长期的伏案工作，霍慧平的颈椎病越发严重，在去廊坊四中开会途中，她突然瘫坐在地上不能行走，学校同事及时将其送往市人民医院救治，经检查是颈椎病突发压迫了神经导致了瘫痪。病还没有痊愈，她就又回到了工作岗位，如今她仍在三尺讲台上发挥着自己的余热。
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发表于 2020-7-31 15:18:36
