压垮成年人的最后一根稻草？全国至少十省份叫停

勾春然

家长群成压垮成年人的最后一根稻草？

近日，关于家长和老师的教育分工话题的讨论愈演愈烈

老师要求家长批改作业、辅导功课，并在群中定时打卡

这让不少家长叫苦连天

前段时间，江苏一位家长就在自己发布的短视频中大喊：

我就退出家长群怎么了？

视频中他向网友们倾倒苦水：

教是我教，改是我改，之后还要昧着良心说老师辛苦了，到底谁辛苦？

这并不是个例，除了要求批改作业以外

有的学校还要求家长打扫教室、去食堂打饭等等

教育本是家长老师分工合作的事情

可学校老师对责任的推诿导致了家长们压力过大

近日，全国包括辽宁在内的至少十个省份叫停了家长批改作业。

11月10日，辽宁省教育厅在其官网公布《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》，其中明确指出，教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳。10月26日，太原市教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》，《实施意见》共出台20条重点举措，其中明确规定“严禁要求家长批改作业”。

经梳理发现，从2018年至今，至少十个省份教育部门出台相关文件“叫停”家长批改学生作业。有的地方明确定期开展作业督查，甚至将作业管理纳入绩效考核。

早在2016年，《长沙市减轻小学生过重课业负担的六项规定（试行）》就明确要求规定：不得布置由家长完成或需要家长代为批改的作业，不得统一布置网络作业或须通过网络下载打印的作业。通知还引导广大学生家长共同监督减负工作，对造成中小学生过重学业负担的行为，实行零容忍，举报一起查处一起。

　　

2019年6月，长沙市教育局进一步发布《关于进一步减轻中小学生课业负担的若干规定》的通知，进一步要求“不得布置由家长完成或需要家长代为批改的作业，不得统一布置网络作业或需通过网络下载打印的作业。”

华声在线在采访中还得知，教育局目前对于中小学生减负工作实行“一月一督查、一月一通报”的机制，对造成中小学生过重学业负担的行为进行及时查处和制止。

家长不越位 学校不缺位

才能建立良性的 " 家校关系 "

教育是篇大文章，需要家长、学校、社会责任共担，这是没有争议的事实。" 养不教父之过 "，在教育孩子的问题上，家长是第一责任人，家庭责无旁贷。因此，学校在培养孩子的过程中，从现代教育理念出发，强调家长要发挥作用，突出 " 家校合作 "" 家校共育 "，一点错也没有。

然而，当学校把家长微信群当成布置作业的 " 窗口 "，把家长当成学校的 " 临时工 "，过度强调教育的 " 家庭责任 " 时，家长的积极性不是得到了显著提升，而是受到了极大挫伤。" 家校共育 " 的责任田中，家长责任边界无限度扩大，没有让责任田更丰润，而是见证了校园责任边界的后退。换言之，该学校承担的重担，挪了一部分给家长，这是卸包袱的行为，实属不该。