|
双减政策过后，取缔了大量的辅导机构，就连一些大型的辅导机构，例如新东方，猿辅导等等都面临了巨大的损失。而后国家又推出了课后延时服务， 即5+2服务，服务指出要求延长孩子放学时间，利用两个小时的延长时间，让孩子在校完成作业，给孩子提供答疑解惑，此举也让辅导机构想要重操旧业，都没有时间可行。 但出于家长对于补课班的需求，也给补课班，留有一线生机，即：不允许辅导机构在孩子的周末放假以及节假日开班授课，但允许补课班在周一到周五延时服务过后进行补课，补课时间不能超过8:30，即便留给辅导班的时间很短，但也是迷途中的一点光亮。 近日就连这点光亮可能都要被掐死了，北京经济开发区发布的一份新文件中指出：在10月1日国庆假期之后，补习班的周中补课，也很快将要被取消，是因为什么发布的此项文件呢？
据了解学生在8:30开始上课，6:30才能放学，历时10个小时，可以说比许多公务员工作的时间都长。大部分学校虽然照顾孩子的午饭，晚饭是不给准备的，也就是说这些还在长身体的学生还有可能在最后的两个小时饥肠辘辘，这是学校和家长不愿意见到的。有了周中补课，孩子在结束学校学习后，还要赶到补习班去上课，一般都是在路上买点吃的，在吃食上肯定达不到营养均衡，结束了补习班的学习后，回到家中可能还要做补习班的作业，没有时间去复习第2天要学的新课，更加保证不了孩子的充足睡眠，家长也十分忧心，也是了解到这个现象，北京经济开发区想出了这个新的解决方案，让这些补课班彻底退出学生的学习生活。
我们都知道北京是一个发达城市，一般有什么政策的下发，都会首先选择北京进行试点。这个方案若是完全落实了，相信会在全国范围内普遍实施，也在表明学生今后想要提高成绩，完全是要靠自己以及家长的引导，家长要认清现实了。 那么家长该如何引导孩子提高自己的成绩呢？其实不用靠辅导班也能够做到。 首先就是培养孩子的学习动机，尤其是内在动机。内在动机是指让孩子对学习感兴趣，从而自主学习，尤其是小学生，是需要家长来引导的。 如何让孩子学会学习，家长要做到的就是不要总是要求孩子考高分，可能有一些家长会说了，不这么要求孩子，孩子怎么能有动力学习？那就要家长用心观察孩子的成绩，是否比上次的成绩有所提高，哪怕是提高一分，那么这一分也值得家长给孩子给予肯定。孩子得到的肯定越多，就越会为了提高成绩而努力，为了得到家人的肯定，让他在学习中获得成就感，才会越来越爱上学习。
其次就是孩子错误率高，家长不必太在意。一般成绩较好的高考学生，在知道成绩后发现做错的一般都是因为马虎大意，并不是因为题目不会。在这件事情上我们就能够总结出一个道理，孩子只有错误率高，才能在他的错题中得到一个相应的刺激，这种刺激会让他们对这个错题记忆深刻，也会对这个错题的解决方法记忆深刻，孩子只有在错误中积累经验，才能根据这些经验，让自己的正确率越来越高，当然也要搭配上鼓励，才能让孩子越来越进步。
最后我想说：鼓励要比斥责有效，让孩子跟自己比，要比家长总是将别人家的孩子挂在嘴上要强很多，不信的话你可以看一下你周围朋友家的孩子，那些经常受到家长鼓励的孩子，是不是不管是成绩还是礼貌上都要比那些经常受到家长批评的孩子要强很多，甚至在自信这方面，受到鼓励的孩子更加自信，受到批评较多的孩子只会越来越自卑懦弱，由此可见孩子的心理素质也与孩子的成绩提高有关系，当然也不是说不能批评孩子，对于一些孩子在田正上犯的错，必须要严厉批评，甚至要受到惩罚，这一点家长自己把握度，希望在彻底取消补课班以后，在这个公平教育的舞台上，孩子会因为你们越来越进步。
| 
|冀公网安备 13100202000568
新闻发布许可证号：冀新网备132007012
发表于 2021-9-21 08:42:24
