下午三点五十，正是八年级学生们的下午大课间休息时间，哈艳艳刚刚结束示范课的录制回到办公室，进行下一节课的准备工作。在去往办公室的路上，不断有学生开心地和哈艳艳打着招呼，哈艳艳也面带微笑地回应他们。

哈艳艳是廊坊市第六中学八年级的一位英语老师，同时也担任着廊坊市第六中学八年级年级组长和八年级14班的班主任。1983年出生的哈艳艳，至今已从事教育工作15年，曾经获得政府嘉奖，被授予“优秀班主任”，“优秀共产党员”等称号。

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“读书是要知礼的，作为老师，我们要在学习生活中从各方面引导孩子们。”哈艳艳说。

在八年级14班的走廊墙上有四个词语很是显眼，在靠前门位置贴的是“读书”、“好问”，在后面位置则贴着“诚信”、“礼貌”，当问及这四个词有什么意义时，哈艳艳解释：“同学们是从教室前门进，后门出，我希望大家在走进教室的时候能带着读书和好问的心态开始一天的学习，在走出教室时希望他们要带着诚信和礼貌与他人相处。”

哈艳艳说，在孩子们七年级刚入学的时候，自己就阶段性地去培养孩子们良好的学习习惯。首先要求孩子们做到守时、守纪，有完整的纪律意识，随后会锻炼学生们的上课专注力，让学生们充分有效地利用好上课的40分钟，最后，哈艳艳会培养孩子们在写作业和思考时的习惯，要求孩子们作业工整，有良好的思维品质，让孩子们在一入学就拥有良好的学习习惯，为后续的中学学习生活打好基础。

每一个阶段对老师来说都是一种挑战，都需要用自己的专业技术，去适应、研究、调整自己的方式，和孩子们共同成长。面对八年级的孩子们，哈艳艳也在新学期调整了自己的工作方向。“无论什么办法我都希望可以尝试一下，让孩子们在正常开展学习生活的情况下，能有新的体验。”哈艳艳说道。

“哈老师带我们开展了很多活动，我最喜欢的是和同学们一起去图书馆，我在书中找到的品质是坚毅!”学生笑着说。

什么是从书中找到了坚毅?面对我的疑惑，哈艳艳笑了，这是在她在班里开展的活动之一。让老师带领孩子前往图书馆，在孩子们看书的过程中，让孩子们寻找书中的品质，比如说坚毅、积极、正直等正能量的、向上的品质，以读书汇报的形式进行与同学们分享。

“孩子读书不仅是学习课本里的知识，更重要的是学会从书中学习到优异的意识品质，让他们学会思考，学会从不同角度看待问题。”在如何培养良好习惯的问题上，哈艳艳显得很是认真，她说自己开展课外活动的目的是加深孩子们对学习的兴趣，以减少大家的畏难情绪。

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在八年级14班有一个很特殊的小组，14班的学生们把他们叫做“祝福委员会”，这也是哈艳艳为孩子们特别设立的。七年级时祝福委员会为班上每一个同学都过了一次生日，在生日上，他们会向大家分享“寿星”的优点和不足，并为“小寿星”送上生日祝福。在生日会上，寿星可以选一首歌让全班一起唱，祝他生日快乐。

“每个孩子都有自己的闪光点!”说道祝福委员会的来历，哈艳艳分享了一个故事，她说，在自己第一次当班主任时，因为经验不足，除了陪伴与谈心，也没有其他方法和孩子们相处，所以对大家要求很是严格，让一些基础不是特别好的孩子们不太理解。后来这些孩子毕业一年以后，自己收到了一条匿名的短信息，上面写着：【哈老师，感谢您对我们的教诲与付出，您的良苦用心，我现在懂了!——您的学生。】

“收到信息，我内心五味杂陈，我在想，虽然孩子明白了我的用心，但是我为什么要让孩子之后懂?而不是让孩子们当时就懂了?”在反思过后，哈艳艳在班中推行了一套多元化评价机制，每学期末，哈艳艳都会在班上颁发许多特定的奖项，比如：金子般的心灵美奖;安静的美男子奖;阳光好少年奖……

“在发奖前，我会讲述每一个孩子做过的点滴小事，以及他们对于班集体的贡献。当我发完奖转身望向同学们的时候，那个瞬间，那个画面所带给我的震撼让我终生难忘。”虽然已经过去了几年，但回忆起那个画面，哈艳艳依旧很是激动，“不需要我提醒，当时每个孩子都笔直地坐在座位上，热情洋溢的望着我，眼睛里散发着幸福的光。后来有孩子告诉我，在颁奖的那天感觉自己被认可了。”

这次经历让哈艳艳坚定了自己的理念，那就是要做有温度的教育。

“孩子不只是需要好的学习成绩，他们需要的是被多角度的认可。所以在今年，面对八年级14班的同学们，我策划了人物访谈活动。深入挖掘每一位学生的潜力，让被访谈的同学通过访谈更加了解自己，找到自己前进的方向，也让其他的同学通过‘照镜子’的方式，思考自己是不是能在一些方面得到进步。”哈艳艳说。

“我从来不觉得当老师是一件痛苦的事情，”哈艳艳直言：”因为这是我的工作，每一个阶段对老师来说都是一种挑战，都需要自己的专业技术，去适应、研究、调整自己的方式。我认为一位优秀的教师一定是心中有爱的，而且有正确的表达爱的方式，让自己的爱可以真正滋养孩子的内心，助力他们健康成长。”

后记：

在出稿前，祝福委员会的同学告诉我，他们今年给老师们准备了自己设计、制作的卡片作为教师节礼物，还用卡纸制作了一束康乃馨。每一个老师的内容都不一样，这是他们对老师的祝福。在给哈老师贺卡上，同学们写道：以前的路是您帮我们走过，帮助我们do better，之后的日子我们也要在您的指引下，去完成更多、更远的目标。