廊坊新闻网（通讯员 杨东玉）“锦曦在学校康复效果特别明显，原来肢体不协调，胆小，一点声音都会吓哭，走路不稳，下肢力量弱，没有语言交流。现在已经能够像正常的孩子一样，行走、交流，肢体协调，语言清晰，能够自由表达自己的需求，和其他小朋友能正常的玩耍，可以集中注意力到同一件事情上。老师也给家长也进行了培训，让家长在家也陪孩子一起练习，目前状态特别好。”在回访的时候，王丽老师高兴地说。

为进一步倡导扶残助残良好社会风尚，加强和完善残疾儿童康复教育工作，今年以来，固安县残联充分发挥职能优势，积极为残疾儿童提供帮助，切实关心他们的思想动态及生活状况，多方面、多形式、多角度的开展“折翼天使·与爱童行”活动，总结出了一套独具特色的康复救助未成年残疾人的品牌经验。

针对0-14岁残疾儿童，我们以“救早、救小”和公开公正原则，大力开展残疾儿童抢救性康复工作，做好引导式教育。经过积累多年经验，形成了“政府主导、部门配合，专业康复机构为骨干，家庭为依托”的残疾儿童康复体系。固安县先后出台了《固安县残疾预防行动计划(2018-2020年)》《固安县残疾儿童康复救助实施方案》和《2019年关爱残疾人儿童工作方案》。今年以来，依托康复机构网上指导为13名残疾儿童开展康复服务，同时继续实施重度听力残疾儿童人工耳蜗救助工作。

针对学龄儿童我们依托康复机构、特教学校以及随班就读的形式，做好基础教育。在2020年新冠疫情防控期间，为了不影响残疾孩子的学习课程，保证学习效果。固安县残联积极协调残疾儿童定点康复机构及学校开展“网上教学”，为残疾儿童提供线上指导。同时利用助残日等节日开展宣传及入户慰问，5月13日固安县残联组织志愿者一行十余人，到四名脑瘫儿童家中走访慰问，了解了他们康复训练情况，疫情期间上网课情况，为他们送去图书、学习生活用品和慰问金。

针对考入高等院校的贫困残疾学生和贫困残疾人家庭子女给予资助并进行教育跟踪，提升励志教育。固安县残联每年对考入高等院校的贫困残疾学生和贫困残疾人家庭子女进行资助，并组织接受资助的残疾学生和残疾家庭学生召开专题座谈会，在爱党爱国、勤奋学习、立志报国、爱心传递等方面，对他们进行思想教育，同时跟踪毕业、就业情况。通过典型引领、励志教育，鼓励残疾学生自立自强，乐观向上、积极奉献。

通过一系列康复救助活动，残疾儿童及家长主动融入社会的积极性明显提高，社会的理解性和包容性明显提升。