廊坊新闻网讯（于心月）今年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 ，“双减”政策要求减轻中小学作业量和总时长、减轻中小学生校外培训班压力。

政策出台后，田永梅感慨颇多，她是管道局中学第三附属小学的一名美术老师，今年50岁，多年来，除了做好本职工作外，一直致力于推广啦啦操。

田永梅是在陪着女儿练啦啦操时，发现这项运动不仅在于培养体能，还提倡培养“品德好、学习好、气质好、技术好”的四好人才，她认为综合素质的培养对学生来说受用终生。2015年开始，田永梅向学校申请成立了啦啦操队，并考取了国家一级裁判员。

这个过程中，她遇到过前所未有的麻烦，也收获了很多学生和家长的关爱，她想告诉每一个学生、家长，素质教育比知识学习更重要。

以下是她的自述：

从美术老师到啦啦操队教练，身边一直有人劝我，“一把年纪，别折腾了。”“美术老师做好自己的事就可以了。”但是认真思考后，我还是觉得，啦啦操值得我去推广给学生，与年纪和身份无关，我应该去做好这件事。

说起来，推广啦啦操是我很偶然的一个想法，一开始我陪女儿练，慢慢的，我明显地感受到啦啦操带给女儿的变化。以前她是比较我行我素的孩子，喜欢自己一个人躲在房间里玩。而啦啦操倡导的是“自信、阳光、团结、向上”，现在，她变得更阳光、更有团队精神。有一次演出前，我发现女儿的健美操队伍中，大孩子会主动帮助小一点的孩子梳头发、整理衣服，我就觉得那个画面特别美。

另外我还注意到，啦啦操的比赛现场，选手们不光是队内给自己加油打气，对手即将登场时，还要给他们加油助威。这份胸襟同样让我动容，如果这项运动能够推广好，对孩子的成长一定是有所助益的。

我在美术教学的过程中也发现，无论是家长还是学生，好像都更加看重文化课的教学成绩，而素质教育的教学成果不能够量化，家长和学生们的重视程度都不够。

但这也正是我担忧的一点，文化课固然重要，但是一个孩子的人生路很长，综合素养的教育同样重要，我在美术课上带给孩子美的熏陶，这对孩子来说是潜移默化的，影响也是终身的。在这一点上，美术教育和推广啦啦操是相通的，他们都有助于帮孩子在人格上成长。

我把这些想法跟校领导沟通后，他们也非常支持我组建学校啦啦操队。但是开展工作的过程并不是一帆风顺的，不仅是家长对文化课的担忧，学生在训练时也会喊苦喊累，还有学生说，“啦啦操是女孩子跳的，男生学会被嘲笑。”

这是大多数人对啦啦操的误解，啦啦操是一个充满阳光的运动，在今年7月20日，啦啦操进入奥运会，已经成为了奥运会的比赛项目。教学时，我就去找相关的比赛视频，给孩子们讲啦啦操的比赛精神，告诉孩子们，学习啦啦操也是可以为国争光的。

慢慢的，孩子们开始享受这项运动，我们学校的啦啦操队也越来越团结。

有一次比赛前夕，有一个孩子生病了，但为了不影响团队表演，她还是坚持参加了，其他队员看到她出现后别惊喜，大家冲过去把她团团抱住，我仿佛看到了当初在女儿的啦啦操队伍中出现的画面，他们是团结、友爱的一个团队。那次比赛，我们队伍拿了河北省两个一等奖，比赛结束后，我和孩子们就抱在一起哭了，真的很感动。

在教学过程中，孩子们资质也是不一样的，有孩子四肢协调能力好，一个动作很快就学会了，有的孩子可能就慢一点。有人建议我学员开课前要先经过筛选，这样才能更快的出成绩。但我很不忍心，成绩固然重要，但孩子们在参与的过程中获得的开心和自信更加珍贵，他们有这样的积极性，老师哪有不给机会的道理呢？

很欣慰的是，我的工作得到了校领导、家长们的认可。现在，啦啦操已经写进了管中三附小课表里，每个孩子都有机会接触到这项运动，去年我们还组织了全校的啦啦操比赛，孩子们和老师都很配合。

有更多人爱上这项运动对我来说是鼓舞，但我认为还不够，我还需要多学习优秀的教学经验，希望有越来越多地人感受到啦啦操的魅力。